Nuestro proyecto científico para el tercer trimestre 17-18

Te proponemos una serie de experimentos sobre el cuerpo humano. Elige uno  o dos experimentos (si son muy sencillos) para llevarlos a la práctica en grupo de 3-4 personas o bien busca tu propio experimento en la web.

Puede ser sobre cualquier aparato o sistema.

Grábalo en vídeo o haz una presentación digital con fotografías. Envíalo por Helvia o bien, por email a calificacionesherpes@gmail.com.

GUIÓN OBLIGATORIO DEL PROYECTO CIENTÍFICO

SI ES UN VÍDEO, PUEDE GRABARSE EL SONIDO O INSERTAR LOS TEXTOS.

1. TÍTULO

2. COMPONENTES DEL EQUIPO

3. PROBLEMA CIENTÍFICO QUE SE PLANTEA EN ESTE PROYECTO

4. MATERIALES UTILIZADOS

5. DESARROLLO DEL EXPERIMENTO Y RESULTADOS

6. CONCLUSIONES

7. DIFICULTADES

8. AUTOEVALUACIÓN (DE 0-5 PUNTOS) Y CALIFICACIÓN DE CADA UNO DE LOS MIEMBROS EN FUNCIÓN DE SU PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO Y EJECUCIÓN DEL PROYECTO (0-5 PUNTOS). 

DIMENSIONES QUE SE EVALÚAN: Uso de las TICs, metodología científica, planifica y evalúa el trabajo,

Plazos: Del 3 de mayo hasta el  8 de junio a las 24 h.

Fuente : Quo 

SUMARIO:

• Experimentos con tu cuerpo: memoria sensorial
• Experimentos con tu cuerpo: ¿tocas la batería?
• Experimentos con tu cuerpo: escribir sin mirar
• Experimentos con tu cuerpo: el lado dominante
• Experimentos con tu cuerpo: tiempo de reacción
• Experimentos con tu cuerpo: la lengua
• Experimentos con tu cuerpo: pensar lleva su tiempo
• Experimentos con tu cuerpo: gravedad de la sangre
• Experimentos con tu cuerpo: la sangre
• Experimentos con tu cuerpo: el pulso
• Experimentos con tu cuerpo: el oído
• Experimentos con tu cuerpo: tenedor 'parlante'
• Experimentos con tu cuerpo: resistencia de los huesos
• Experimentos con tu cuerpo: el dedo tonto
• Experimentos con tu cuerpo: dedos que se relajan
• Experimentos con tu cuerpo: el brazo que se acorta
• Experimentos con tu cuerpo: el brazo que sube solo
• Experimentos con tu cuerpo: estimar distancias
• Experimentos con tu cuerpo: la vista y el tacto
• Experimentos con tu cuerpo: la vista
• Experimentos con tu cuerpo: los ojos
• Experimentos con tu cuerpo: las manos
• Experimentos con tu cuerpo: la sensibilidad
• Experimentos con tu cuerpo: la nariz
• Experimentos con tu cuerpo: el calcetín
• Experimentos con tu cuerpo:la piel 

OTROS EXPERIMENTO INTERESANTES

• El mapa de la lengua
• Un hueso de goma 
• El punto ciego 
• Cámara estenopeica (simulación ojo)
• Otros experimentos curiosos

Investigación casera: Calcula tu tiempo de reacción 15-16

"Todo conductor de un vehículo que circule detrás de otro deberá dejar entre ambos un espacio libre que le permita detenerse, en caso de frenazo brusco, sin colisionar con él" (CÓDIGO DE LA CIRCULACIÓN). Esta separación, conocida como distancia de seguridad, hay que  aumentarla por razón de nuestra velocidad, condiciones de adherencia y frenado, condiciones de visibilidad, etc. La distancia de seguridad depende del tiempo de reacción del conductor y de la fuerza de frenado (aceleración de frenado). Para que este tiempo sea mínimo se necesitan buenos reflejos y éstos dependen de la edad, del estado físico del conductor y de los posibles fármacos o drogas (alcohol, etc.) que haya ingerido. Vamos a calcular el TR en una situación no relacionada con el tráfico:  Pide a un amigo que sostenga una regla tal como se indica en la figura y que la deje caer sin avisarte. Sitúa tus dedos sobre el cero y cuando veas que la suelta, cierra los dedos sobre ella.  Anota la distancia que ha caído la regla. Vendrá indicada por la división que se encuentre debajo de tus dedos. Repítelo varias veces (3-4) y halla la distancia media con la calculadora. Halla tu tiempo de reacción aplicando la fórmula que figura en la gráfica. Repite el experimento con otras personas de diferentes edades (padres y madres/ abuelos/as), para ver si el tiempo de reacción está relacionado con la edad. ESCRIBE TU INFORME EN EL CUADERNO. PLAZO: Hasta el VIERNES 29 de abril

Experimentos con el cuerpo

Experimentos realizados por Mihaela Agafitei y Ana B. Baena, de 3º B.

Experimentos con el cuerpo

Experimentos realizados por Cristina y Diego Luna, de 3º B.

Experimentos realizados por Mª José Lucena y Mª Sierra garcía, de 3º B.

 

Recuperaciones de la Nutrición 2ª parte y de la UD 3 (Sexualidad y Reproducción) 15-16

Con el fin de facilitar la recuperación de las unidades didácticas 2.3, 2.4 y 2.5, así como la de la UD 3, se realizarán dos exámenes de recuperación en mayo:

1) NUTRICIÓN 2ª PARTE: UD 2.3, 2.4 Y 2.5.  MARTES 8 DE MAYO A LAS 11:30 LAB

2) SEXUALIDAD Y REPRODUCCIÓN: UD 3. MARTES 15 DE MAYO A LAS 11:30 LAB

Experimentos del alumnado

Como el año pasado, podéis realizar  vuestros experimentos y subirlos al canal de Youtube del Departamento de Ciencias. Una vez subidos, con la cuenta y la contraseña que os podemos faciltar, los colgaremos en este blog, para darlos a conocer.

Os dejamos con estos dos vídeos:

Ventilación pulmonar
Espirómetro

Realizados por Laura Moyano y Marta Ansio, de 3º C.

Experimentos del alumnado: Nuestra sensibilidad

Varias alumnas de 3º B han realizado una experiencia para comprobar la sensibilidad en diferentes partes del cuerpo.

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Francisca Ariza
Marina Fuentes
Pilar Raya

D.4 Funcionamiento del Sistema Nervioso: Actos voluntarios y actos reflejos. 18-19

NUESTROS APUNTES

https://drive.google.com/file/d/0B2HAzwIWxHk1Yy1kTTJNZWYzX3c/view?usp=sharing

a) Analiza el siguiente acto voluntario e indica sus elementos: "Coger la llave del bolso, sin verla".

 b) Analiza el siguiente acto voluntario e indica sus elementos: "Coger la llave del bolso, sin verla".

c) Las respuestas del SN pueden ser voluntarias o reflejas. ¿En qué se diferencian? Completa esta tabla.

CARACTERÍSTICA	ACTO VOLUNTARIO	ACTO REFLEJO
Órgano de control
Voluntario o involuntario
Consciente o inconsciente

D.4.2 La vista 17-18

• Partes y funcionamiento de un ojo (Parque de las Ciencias).
• El ojo biónico (consumer.es

Nuestra ficha de trabajo: p 82-83 libro

https://drive.google.com/file/d/0B2HAzwIWxHk1bTJNWUNzVVJYdU0/view?usp=sharing


Un experimento del Paseo por la Ciencia 2015