Nuestras células 2ª Parte 16-17

FUNCIONAMIENTO CELULAR: PRESENTACIÓN DIGITAL DEL PROFESOR

Funciones celulares 1213 from Casimiro Barbado

OTROS RECURSOS

• Fagocitosis: Lisosomas en acción (www.stolaf.edu) 
• División celular (reprodución)
• Chinese hamster ovary (CHO) cells are a cell line derived from the ovary of the Chinese hamster.

• División celular in vivo y con esquemas (cellsalive.com)
• Esquema de la reproducción o división celular mediante mitosis

UD 1: D.2. Los 5 Reinos 17-18

 D.1. LA  DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

Como hemos visto en clase, mediante las actividades de Iniciación, muchos de vosotros no recordáis bien las características de los 5 Reinos. Por esta razón, antes de comenzar a estudiar en profundidad el primer tema , vamos a repasar algunos conceptos de 1º y de 2º.

La siguiente presentación digital te ayudará a elaborar  el desarrollo 1 de esta unidad.

5 reinos myo 2 eso from Casimiro Barbado

RESPONDE EN TU CUADERNO Y ESTUDIA.

a) Indica las características que poseen los seres vivos de cada uno de los cinco Reinos. Pon ejemplos.

b) Los seres vivos poseen nutrición Autótrofa o Heterótrofa. ¿Qué diferencias hay entre estos dos tipos de nutrición?

c) Los seres vivos están formados por células. Las hay de dos tipos diferentes, las procariotas y las Eucariotas. ¿En qué se diferencian? Haz un dibujo.
 

Fabricación de un cyborg 15-16

Imagina que eres un ingeniero cibernético y tienes que diseñar un cyborg (*) como Terminator. Escribe el nombre de los tejidos biológicos que emplearías para construirlo, teniendo en cuenta que tienen que realizar las siguientes funciones corporales:

a) Recubrimiento exterior del cuerpo.
b) Recubrimiento interior de conductos.
c) Realización de movimientos con control voluntario.
d) Realización de movimientos involuntarios.
e) Realización de movimientos de la bomba que se encarga de enviar fluidos corporales a los demás tejidos.
f) Estructura corporal rígida.
g) Relleno de órganos y unión de tejidos.
h) Unidad de control global del cyborg.
i) Almacenamiento de sustancias de reserva energética.
j) Fluidos corporales para regular la temperatura corporal y nutrir los demás tejidos.
k) Fabricación de sustancias para el exterior o para el interior del cuerpo.

Si no sabes algo, puedes consultar las p 50 y 51 de tu libro o la tabla resumen que has elaborado.

(*) La palabra cyborg está formada a partir de las palabras inglesas Cybernetics organism (organismo cibernético). Define a un organismo biológico con algunas capacidades mejoradas utilizando alguna tecnología artificial. En este caso, nuestro cyborg sería al revés, una especie de robot mejorado con tejidos y órganos biológicos.

SOLUCIÓN:  Cuando esté disponible, solo tendrás que pasar el ratón por encima para visualizarla.

a y b) Epitelial de revestimiento c) Muscular estriado d) Muscular liso  e) Muscular cardiaco f) Óseo g) Conjuntivo h) Nervioso  i) Adiposo  j) Sangre  k) Epitelial glandular

Trailer Terminator 2

Mapa conceptual sobre trastornos del SN: Soluciones

La salud del Sistema Nervioso 15-16

Completa con las palabras que faltan, tras la lectura de las p 106-107.

Consulta la página 107 e indica varios hábitos de vida saludables para mantener en perfecto estado nuestro Sistema Nervioso.

Busca información nutricional y resuelve un problema 12-13: Soluciones

COMPETENCIA MATEMÁTICA Y  BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 

Base de datos de los alimentos por orden alfabético: http://www.bedca.net/bdpub/index.php 

1) Para practicar un poco en la web, busca cuánta energía en kcal y kJ nos proporcionan 100 g de pechuga de pollo (sin cocinar, obviamente) teniendo en cuenta su composición en proteínas, lípidos y carbohidratos (glúcidos). Recuerda que 1 kcal son 4,18 kJ. Observa que esta web te da la energía directamente para que no tengas que calcularla. Pero házlo para ver si el resultado coincide con el de la web.
SOLUCIÓN:
lípidos 1,2 g x 9 kcal/g= 10,8 kcal
glúcidos 0 g
proteínas 23,1 g x 4 kcal/g = 92,4 kcal
Recuerda que no aportan energía las sales minerales ni las vitaminas. Tampoco lo hace el agua.
Total energía= 103,2 kcal/ 100 g
Para calcular la E en kJ aplicamos los factores de conversión. El resultado es 103,2 X 4,18 = 431,376 kJ. En la base de datos ponen 437 kJ.

2) Calcula ahora la energía que proporcionan 150 gramos de pechuga de pollo sin cocinar.
SOLUCIÓN:
Hacemos una regla de tres directa
Si 100 g aportan  103,2 kcal, 150 g aportarán 150 * 103,2/ 100 = 154,8 kcal

3) Vamos a calcular también cuántos gramos de proteínas, lípidos y glúcidos nos aportan 150 g de pechuda de pollo.
SOLUCIÓN
lípidos 1,2 g * 150/ 100= 1,8 g
glúcidos 0 g
proteínas 23,1 g  * 150/100= 34,65 g

4) Por otra parte, todos/as hemos estudiado que los alimentos reguladores son las frutas y las verduras, porque tienen vitaminas y minerales. Pero, ¿y el pollo? ¿tiene vitaminas y minerales? ¿Cuáles?
SOLUCIÓN:

Vitaminas
Vitamina A equivalentes de retinol de actividades de retinos y carotenoides	0.34	ug
Viamina E equivalentes de alfa tocoferol de actividades de vitámeros E	0.27	mg
equivalentes de niacina, totales	8.7	mg
ácido pantoténico (vitamina B5)	0.82	mg
riboflavina	0.12	mg
tiamina	0.1	mg
Vitamina B-12	0.35	ug
Minerales
calcio	22.8	mg
hierro, total	1.5	mg
potasio	255	mg
magnesio	22.4	mg
sodio	65	mg
fósforo	196	mg
cobre	0.04	mg
ioduro	1.8	ug
zinc (cinc)	1.4	mg

5) Calcula cuántos mg de hierro nos aportan 150 g de pechuga de pollo.
SOLUCIÓN: Si 100 g de pechuga aportan 1,5 mg de hierro, 150 g aportarán (regla de tres) 1,5 * 150/100=  2,25 mg de hierro.

RECUERDA QUE LAS SOLUCIONES HAY QUE EXPRESARLAS CORRECTAMENTE, RESPONDIENDO A LAS PREGUNTAS QUE SE FORMULAN E INDICANDO LA CANTIDAD Y LA UNIDAD

Día Mundial contra el Tabaco 2013

Cada año, el 31 de mayo, la OMS y asociados de todo el mundo celebran el Día Mundial Sin Tabaco, dedicado a resaltar los riesgos para la salud asociados al consumo de tabaco y promover políticas eficaces para reducir ese consumo. El tema del Día Mundial Sin Tabaco 2013 es la prohibición de la publicidad, la promoción y el patrocinio del tabaco. La epidemia mundial de tabaquismo mata cada año a casi 6 millones de personas, de las cuales más de 600 000 son no fumadores que mueren por respirar humo ajeno.

Campaña del Día Mundial Sin Tabaco 2013

• Día Mundial Sin Tabaco
• Vídeo en streaming
• Día Mundial Sin Tabaco: carteles  Carteles para descargar

Como todos los años, el 31 de mayo se celebra el Día Mundial contra el Tabaco. Por esta razón, el enfermero del centro de salud de la localidad, D. Pedro Villalba, ha dado una charla en el SUM  a los alumnos/as de 3º.

Ésta ha sido su interesante presentación digital.

Versión pedro 2013 from Departamento de Ciencias IES Miguel Crespo

GALERÍA FOTOGRÁFICA

Para saber más sobre los efectos dañinos del tabaco:

• http://www.elmundo.es/elmundosalud/especiales/diasin/diasin.html.
• Información Consejería de Salud de la Junta de Andalucía

Animaciones para repasar el Aparato Locomotor 12-13.

NO PINCHES EN LA IMAGEN, PUESTO QUE NO FUNCIONA

• HUESOS DEL ESQUELETO: Test para repasar el esqueleto.
• MÚSCULOS: Test para repasar tus conocimientos sobre los músculos.

 OTRAS ANIMACIONES

• El esqueleto (iesalminares)
• Huesos, tejido óseo y esqueleto 
• Músculos, articulaciones, tendones y ligamentos
• La musculatura
• Calcio y huesos

UD 1: Unidad y Diversidad de los seres vivos

Unidad y diversidad 2011 bg3

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La siguiente presentación te ayudará a estudiar los tres primeros desarrollos de la UD 1: Los cinco reinos, la unidad de los seres vivos y sus niveles de organización. 

Repasa el Aparato Digestivo con animaciones 12-13

 Puedes repasar los contenidos de la UD 2.2 con las siguientes animaciones:

• Aparato digestivo Recursos TIC
• http://www.lasticenelaula.es/blog_cono/UD01/s4.swf